次好好听课。”



许盛又说：“这道题，你等许盛过来给你讲。”



侯俊：“啊？”



侯俊怀疑自己是不是听错了。



等许盛干什么。



那位均分不及格的许盛？



邵湛收到消息就往教室赶，赶到教室后门的时候刚好听到许盛在说：“我昨晚刚跟他讲过一遍，为了考察考察他对我传授的知识掌握得怎么样，这道题你让他给你讲。”



侯俊点点头：“这样啊，没想到盛哥最近那么热爱学习。”



邵湛：“……”



“我昨天怎么教你的，”许盛把笔塞进刚赶来的邵湛手里，“巩固知识的最佳方法就是给其他同学再讲一遍。”



这话要是让高志博听见，他可能得恍惚一整天。



学神上次可不是这么说的啊。



说好的学习最重要的是独立思考呢——独立思考去哪儿了。



侯俊这个最后一问，是回答化学方程式。



邵湛三两下把重点圈起来，然后用左手写下一行字，言简意赅道：”这里，写上催化剂。加热。”



比起这道题目到底怎么写，侯俊思绪跑偏，他现在更纠结的问题是：大早上的，他居然，在听许盛，给他讲题。



侯俊的注意力怎么也集中不起来。



还有比这更魔幻的事情吗。



侯俊意识不清醒地赞道：“盛哥，你这解题思路，很清晰。”



邵湛放下笔，有意无意地扫了许盛一眼：“都是老师教得好。”



许盛老师不敢说话。



等侯俊带着练习册回座位，许盛和邵湛两人才暗自吐出去一口气。



好在今天的课程和前几天并没有什么不同，讲新内容之余，再带一带之前讲过的东西，做简单复习。第一次发生这种互换身体的情况直到月考过后才换回来，两人对如何扮演对方颇有心得，课堂作业邵湛写完就推给许盛。



许盛没法玩手机，只能被迫听课，时不时地还得被老师叫起来回答问题。



其中有一个代表人物——周远。



周远特别喜欢邵湛，尤其数学课程越往后进展，他就越能够给同学们出几道解起来十分困难的综合难题。



放学前最后一节数学课，周远将t翻到最后一页——上面又是一道综合题！



周远：“最后十分钟啊，我看看你们谁能做出来。”



周远说到这，手里捏着一小截粉笔头，那截粉笔在空中甩出一道抛物线，最后砸在“许盛”头上：“把手机放下。”



邵湛把数独界面切出去。



周远又说：“邵湛，你上来做一下这道题。”



许盛撑着下巴，虽然看起来像是在认真听课的样子，实际上思绪都不知道飞哪儿去了，被邵湛用手肘碰了一下才回神：“……啊？”



许盛不想上去。



疯了吧。



就算等会儿邵湛能借着去洗手间的名义上来给他送答案，但他那字出现在黑板上不就洗不清了。



许盛也回碰了邵湛一下，意思是：怎么办。



许盛犹豫间，周远得意地问他：“我今天这道题出的怎么样。”



许盛斟酌道：“有层次。”



周远：“那还不赶紧上来。”



许盛：“……”



许盛感觉自己像是每天都被人逼到悬崖边一样。



邵湛刚想提醒他，可以假装身体不适，没法上台。



但许盛脑子转得比他更快，情急之下，他展现出求生的本能，一把拽过邵湛的手，将“许盛”的手高高举起来：“老师，我同桌说他很想上台解题，希望你能给他一个机会。”



“……”邵湛的手被他抓在手里，沉默两秒后说，“你就这么卖我。”



许盛毫无心理负担：“你又不是许盛，最多也就算是我自己卖我自己。”



许盛又说：“我这不也是在帮你么。”



事已至此，两个人到底是谁在卖谁，已经分不清了。



继侯俊之后，周远也迎来人生中的“高光”时刻。



他那位不学无术、可能连题目都看不懂的学生许盛，居然主动申请上台解题。



周远哽了哽，想着再怎么样也不能打击学生的积极性，于是说：“……你，那你上来吧。”



邵湛还能怎么办。



邵湛不得己只能上黑板，仿照许盛的答题风格，写下解冒号之后不动了。



他这是抓到了精髓。



最后邵湛的下场是被周远用粉笔头砸下台，接连几截五彩斑斓的粉笔头在空中划出几道曲线：“许