在这个实验室里面，汇聚了全球各个国家各个时代的各种高精尖武器。



这也是各个学员在初年级升到中年级之前，必须要对这里面所有武器装备都完全彻底熟悉的一门课程。



也就是说，目前，整个种子学校的学员，几乎对全球各个国家的所有武器装备，都有所了解。



整个实验室非常之大，在一栋巨大的楼里面，几乎有一个足球场般大小。



一排排、一列列都摆放在铁架上，墙壁上，也全部挂满。



前面，基本都是手枪、步枪、狙击枪这些轻武器。



中间是各种小型迫击炮、高速炮重型武器。



最里面，则是坦克、装甲车、武装直升机、战斗机装备等等。



此时，这里面，也有着十几个人低年级的学员在教官的带领下，在这里面学习着。



这些孩子都是八岁到十岁之间。



这个年纪，最是合适来学习这些武器过程。



秦川心里微微一叹。



这就是早进行军事化教育的好处。



这个年纪的孩子，在社会上，都只是学习一般性的数学语文课程罢了。



可在这里面，他们都已经将所有小学该学的内容全部学会，并且，还同学学习好几种国际语言，和学习生物、化学、自然环境等等各个学科的科目。



低年级学员一般对体能格斗等特种技能要求不是很高，主要先进行知识贮备，将脑力思维开发到极致。



当然了，能进入种子学校里面的孩子，每一个的智力，都要比其他孩子要高出不少。



且在某个方面具有得天独道的天赋。



“所有人，立正！”



这时，那负责教导孩子的两三个教官看到秦川和周志宏走过来，神情立即变得严肃起来，大声冲这帮低年级学员喊道。



这些孩子听到命令声，立即笔直的站好。



可是，却是有一个孩子，依然蹲在地上，仿佛什么都没听到一样，不断的捣鼓下面的一堆枪械零件。



“苏摩，赶紧起来！”教官冲那蹲着的小孩叫道。



可名为苏摩的小孩，依然不为所动。



那教官就要伸手去将他拎起来，秦川立即喝道：“住手！”



秦川走了过去，看了一眼那孩子，冲那教官道：“你没看到他正在研究东西吗？”



“对不起，尊主！”



几个教官冲秦川微微低头。



秦川没理会他们，直接蹲了下去，静静的看着这个叫苏摩的孩子摆弄地上的枪械。



周志宏也不知道秦川要干嘛，也只能跟着静静的站在一边。



秦川干脆一屁股坐在地上。



苏摩不断拿着地上的枪械零件拆了装，装了拆。



这些零件，都是各个时代的手枪步枪堆积在一起的，各国型号都有。



拆开堆在一起，就是为了给这些孩子训练组装枪械。



从这些杂乱的零件中，组装出一把完整能使用的枪。



因为即便是不同型号，也有很多规格大小一致的零件，也能组装出新的杂货枪械。



有时候，组装出来的枪械，还可能会比原型号更加好用。



这就十分考验一个孩子的记忆力和思维创造力。



因为几十上百种枪械零件堆积在一起，加起来足有上千个零件，你想要从里面完整的找出同一把枪的型号零件组装起来，基本不可能，除非你能花很多时间来翻找。



可教官可不会给他们那么多时间。



都是要求他们在规定的时间内，必须要快速的组装好一把或者两把枪。



然后根据组装好的枪是否能使用、性能如何来打分数。



分数越高者，证明这孩子的开阔思维和创造思维比较好。



而在旁边，已经装好好几把各个类型的手枪和步枪。



秦川伸手去将一把步枪给拿了起来，仔细看了一下，发现，这把步枪的枪身是苏联时期的MI型加兰德步枪，其他零件，要么是米国的、要么是德国的、要么是华夏的。



仅这一把枪，就用至少五个国家的零件来组成。



且都是不同时期的零件。



而组装起来后，即便没有开枪射击，秦川也能看得出来，这把枪在性能上，比原版的MI型加兰德步枪都要好！



这让秦川微微惊讶。



而他跟着找了一下这里面的零件，发现，如果用MI型加兰德步枪的枪身为主体的话，搭配出性能最好的枪的零件，就是手中这把了。



“告诉我，你从找到这些零件到组装好这把枪，用了多少时间？”秦川冲苏摩问道。