汤璃一边陪朋友们逛超市，一边去回忆起过去的往事。



他总是这样不自觉地触动到，或是看到无意间的一个小东西都能回想起过去的事情。



包括是在电视上，可能10多年前的广告秃然房出来，突然被她看到了，他看着那熟悉的画面，听着那熟悉的广告语，他能够回忆起当初自己是在什么样的环境下去听这个广告的。



甚至有了一种代入感，每听到这个广告，他都能想到自己当初起早贪黑去上学的那段苦逼的日子，现在回头想想觉得又可怕又值得回忆。



那时候的她们上学觉得是一个非常恐怖的事情，甚至想着人为什么要上学呀，为什么要有永远也做不完的作业呀？为什么有一块做不完的试卷呢？



为什么小小年纪她们不是肆无忌惮的去玩儿，而是要做这些个东西，为什么要学习这些知识呢？



偏偏，有的时候呢，每个班里都有学习好的，不管男生女生，这些个人对于学习好像就是源源不尽的就是特别的有激情。



对于上学他们是永远都特别的喜欢，包括写作业，包括尊严难题，向老师询问或者是学习新的知识。



对于学校学习好的那些个学生们，他们永远都是非常的积极，包括上课回答问题，仿佛他们特别热爱学习似的。



而对于学习中上下等或者是班级里最后几名的那些个学生们，看着他们那嗯，积极举手回答问题的样子就觉得。



“太装了，多少名名不喜欢还要回答问题，太假了……”



那时候他就觉得这帮学生完全就是在自我表现，纯粹的就是在装。



就是在班里获得内个别人的注意力，一种炫耀的那个样子，很是让人讨厌。



可是当他们看着老师留的作业题，分分钟就能解放出答案来。



再看看自己呢，望着作业本望着书本上的题，简直是两眼空空，啥也不知道，也不知道该写啥。



而作业本上的作业又必须要写，因为第2天要老师给收上去的去检查，老师是要判作业的。



这个时候他们就觉得苦恼了，视线落在了那些个学习好的人上面。



你去找她们借作业抄，你要知道有的人他们是不愿意将自己辛苦解答出来的，成果分享给他人的。



你好说歹说的，他都不借给你看，你面上笑呵呵的去求别人，其实心里就在骂他。



“装什么装啊，我不就是做你，见你作业抄一抄嘛，拽什么拽，还真以为自己多厉害似的？”



当人家把作业借给你的时候，你点头还要的对别人说一遍好话。



汤璃是一个完全的数学渣数学题，他就没有听懂的那一说，可能应用题是他这个数学知识里面最厉害的一个区域了，其他的全都白扯。0



什么三角函数什么嗯嗯嗯，证明题，边儿长相等这个那个的，现在想想脑袋瓜子都疼，完全不懂。



还有那种给你一个那个十字架一样的，那东西叫啥来着忘了，然后上面标注着刻度，给你画了一个图形，图形里面有块阴影，让你求这个阴影的面积。



又或者是这个阴影的面积和这个图形的总面积什么猪场啊，这个那个的各种提，他听到脑袋瓜子都疼。



还求图形的阴影面积呢，她其实更加让对方求区域，求他心里的阴影面积。



数学真的是一个老大难杰，他在初中的时候其实在小学还不是特别前，因为都是简单的什么应用题，这个多少钱那个多少钱总共多少钱，他这个非常明白，而且学的也是特别的好。



而数学成绩呢，基本上应该吧，说不太好，完全没印象，大概估量着应该是七八十分儿，有那么10个里面有一次考的特别好，90分摸头。



然而到了初中那就完蛋了呀，根本就不明白，那时候就开始什么求角阿尔法贝塔这种乱七八糟的东西了吧。



唉呀，现在想想脑袋瓜子好像真不知道自己是咋熬过来的，还有什么勾股定律，什么这个那个什么证明角角相等啊，两角的都一样啊，什么s啥丸子来着，这种证明题人家都说是最简单的。



反正确实对于他们班学习成绩不好，倒数的听了两耳朵的课程，对于证明题人家就会结了。



但是他就不一样了呀，他竖起耳朵特别认真的去听老师讲那个抱歉，他一个字不同，他不知道为什么这个证明题，这么证明就对，而他那个证明法就不对了呢。



这还不是最难的，每当数学老师留作业的时候，他都觉得是一个苦大仇深的事情，因为自己完全不会。



这么多年来，全都是抄其他同学的作业本。



数学成绩呢，也纯粹就是瞎猫碰上死耗子，考好了考40多分，考不好也就30多分，甚至30多分，甚至还有20多分的时候。



初中啊，一直，水平非常的平稳，毫无波动，就是三四十分儿上下晃考50分儿，那就是撞大运了，考20分，那对不起，可能选择题蒙的概率有点儿低。



初中三年好不容易熬过去了吧，高中那才可怕呢，还要上数学课，那就完了呀，数学10多分儿晃了，真的是极限下降。



数学他纯粹就是靠蒙那几道