，立为高爵子嗣入内教导读书。”



“一者，可为荣耀。”



“二者，高爵子嗣，将来袭爵，当为臣子，少年可观其成效，大王也可提前了解重臣子嗣水准。”



“三者，太学也可为大王掌管监察天下文教之事，从而，可以划分从太学到中央学宫、郡县学堂的管辖。”