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这时候外面已经有桌椅了，坐着十分的舒服。



可是淳于越这里，还是小几。



跪坐了一会，腿都麻了，真是痛苦啊。



一个时辰之后，淳于越终于把试题出好了。



第一题是默写题，也叫补充完整。



比如：子曰，三人行……



下面一句是什么？



第二题难度就要大一点了。



子曰，贤哉回也。试论，回有何贤？



第三题难度更大。



孔子、曾子、子思、孟子、荀子……试阐述儒学世袭传承。



第四题简直就不是人能回答出来的。



卫鞅以法治国，强秦兼并天下。



槐谷子以商治国，大秦国富民强。



试问以儒治国，于大秦将有何益处？



朝臣们脑袋都要挠秃了。



第一题还算比较简单。



就算他们不是儒学门生，论语这种经典总是读过的。



于是，三人行，必有我师焉，众人都轻轻松松的答出来了。



第二题就有点难了。



不是还是有相当的人，结合颜回的生平，洋洋洒洒的论证了一番。



第三道题，大多数人就不知道了。



毕竟大家也不是研究儒学的，平时没怎么注意过。



但是也有一部分人写出来了。



至于第四题……



所有人都有一种无从下手的感觉。



商鞅以法治国，那效果大家是亲眼所见。



谪仙以商治国，大家也确实都有钱了，几乎过上了活神仙的好日子。



但是你这以儒治国……



先不说能为大秦带来什么好处……



这……真的可行吗？



如果以儒治国可行的话，为何历代的郡王，都抛弃了儒学呢？



大家其实两眼一抹黑，根本不知道应该怎么以儒治国。



有人绞尽脑汁，最后胡言乱语了一些东西。



比如，淳于博士，乃当代大儒也，人品贵重，堪称楷模。



若大秦以儒治国，必定人人为楷模，人人为道德君子。



则大秦路不拾遗，夜不闭户，重现三代大同世界也……



反正就是吹捧淳于越，吹捧儒学呗。



试卷收上来之后，淳于越看的连连点头。



说实话，淳于越对于儒学怎么治国，心里也没底。



看了群臣的答案之后，恍然大悟：原来儒学治国，有这么多好处啊。