为什么这么理直气壮。



口语老师不想放过乔玉溪，揪着她问，为什么没有上学，是家庭有什么困难吗？她可以提供帮助。正好她口渴了，顺道去乔玉溪家喝一口水。



这题超纲了！



乔玉溪也能扯，说曾经她是一个善良的孩子。就是有一个人问路，问着问着借口跑去她家喝水，然后她家的钱被偷光了，以至于如今没钱上学。



所以，我是不会带你回家的，我们说拜拜吧。



乔玉溪借机回到座位上，独自留下风中凌乱的口语老师。



正巧下课铃响了，口语老师摊开双手，哭笑不得，“老师只不过想要想要喝一杯奶茶，太难了。”



全班知道奶茶梗的，皆忍俊不禁。



口语老师占用了几分钟下课时间，表示学生之间课后以及生活上用英语交流，能极大程度上提高口语能力，以及更熟练的掌握一门语言。这个学习方法非常的不错，希望大家像两位同学学习。



最开始的时候，也有不少人跟风学习两人，用英语日常交流。



但真正不惧风言风语，不怕口语错误被人笑话，能够克服困难，坚持下来的几乎没人。



很多人试过之后，放弃了，然后觉得没必要。



他们能够看得懂英语书籍，会说英语就行了。没必要像乔玉溪和关明月那样太痴迷。



学得再好，试卷满分也是一百分，有这个时间还不如用在其它课上。



乔玉溪这段时间主要都在学习英语，为交流生做准备。



“乔姐姐，乔姐姐。”



牵着大郑叔的手，甜宝兴高采烈的跑到好味来，她一直惦记着苹果。



毕竟苹果已经够好吃了，在加上甜甜的白糖，作为一个小萝卜头，甜宝已经想不出来，做好的东西究竟有多好吃。