好记了一些。



杜娜又提醒道：“别这样背单词了，直接看文章，或者听英语对话，那样效果应该最明显。”



左融想了想，拿起手机，点开了早已存好却从没完整听过的听力资料……



就这样，过了半个多小时。



左融听完了整整一个文件夹的英语听力资料，不仅没有像往常那样困倦，眼神反倒愈发的明亮。



“我感觉，我好像已经会了……”他喃喃着说。



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翌日的第一堂课，左融就打起了瞌睡。而这堂课的主人，正是英语老师。



他倒不是故意挑衅，主要是昨晚太过兴奋，导致睡得太晚，睡眠时间不足。到了早上，自然而然就要犯困。



后果就是自然而然的被老师喊起来。



“左融，你要枕头吗？”



听到英语老师喊到自己的名字，他顿时一个激灵，睁开了眼睛。



上课睡觉被老师点名的后果，就是睁眼就发现，除了讲台上的老师，全班同学都在看着自己。



好在左融的脸皮不算太薄，明智地站了起来，说：“对不起。”



英语老师冷笑道：“听说你体测是全班第一，怎么，不学习也有信心靠身体找工作啦？”



左融：“学习，好好学习。”



英语老师：“那你为什么上课睡觉？”



左融：“昨晚学英语学得失眠了。”



班里顿时响起一片笑声，连老师也忍不住笑出了声。当然，他们并没有想到，他说的其实是毫不作伪的实话。



英语老师指着黑板上的句子，指着那一句中唯一的空缺处，问道：“既然你背单词了，那就说说吧，这里该怎么填？”



左融看了看，镇定答道：“应该填getting。”



英语老师瞪大了眼睛：“为什么？”



左融：“从上下文可以推断，它要表达的是出门走动、拜访之类的意思。空格后面是about，那前面就该是get，因为这个短语就是出门逛。再考虑到时态，加ing，这样没错吧？”



英语老师的眼神顿时变得有些复杂。因为他发现，这小子好像把自己这节课要讲的一个知识点给提前讲完了。



这短语，并不涉及到什么生僻单词，只是最常用的单词组合成出乎意料的效果。按理说，除了班里英语成绩最好的那几个，大多数学生应该是答不上的才对。



英语老师现在就很尴尬——难道要夸这小子吗？仔细想想，好像只能一语带过，赶紧继续讲课了。



“可以啊，有进步，继续保持。那咱们继续看这个句子，重点就是这个短语，它……”英语老师忽然瞪了他一眼，“你愣着干嘛？坐啊。”



左融笑了笑，坐了下来。



他看了看周围，就见同学们大都收回了目光，继续听课。不过身旁最近的地方，还有个人在盯着自己。



左融低声问：“你看着我干嘛？”



钱映雪撇了撇嘴角：“没什么。”



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