“好！现在开始上课。”



卡泽尔教授等铃声响起之后走上讲台正中。



他看向教室里如同嗷嗷待哺的小羊羔一般的学生们，不由露出一丝如阳光般和煦的笑容。



“相信各位同学已经从高年级生那里打听到了一些。正如你们所想，今天的魔导论将进入实践，也就是魔导精灵卡的初次制作！”



……



“嗷呜！”



无论是贵族院，还是骑士院的学生们，都是兴奋得嗷嗷叫。



进入圣玛丽安都一个月了，到现在才开始制造人生中的第一张魔导精灵卡！



学生们早已迫不及待，难免兴奋。



当然，如果换了希尔芙教授的课堂，他们也是不敢如此吵闹的……



卡泽尔教授给了他们两分钟的冷静时间，这才笑眯眯地继续说道：



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“兴奋可以，但上课的时候可千万不要因此而松懈。今天的这门课，对每一个小魔导师而言都是意义深远。魔导师生命的第一只魔导精灵，往往会成为陪伴大家一生的亲密伙伴。”



说着他打了个响指，拇指与食指之间便多了一张闪着一丝亮光的魔导精灵卡。



而后，也不见他念咒。



那张魔导精灵卡之中便是非常自然地钻出了一只羽翼雪白，额上长着小小的尖角，双目金色，如同小猫一般的魔导精灵。



“这是我的初始精灵，雪羽金睛兽。”



“教授！”



一个骑士院的女生突然举手提问。



卡泽尔教授点了点头，那女生便继续问道；“我们今天的课题就是这只雪羽金睛兽吗？”



卡泽尔教授却是幽默道：“当然不是，看来高年级生们并没有太多透剧。我们今天的课题是——魔幻兽！”



……



“魔幻兽？”



达克翻动课本的手骤然停住。



学生们也都开始窃窃私语。



所谓的魔幻兽，是一种不定型的幻兽，传说中虚无缥缈，不可捉摸，甚至肉眼不可见！



“不会吧？?°?°??”



狄安娜傻傻地问道：“书上不是说，魔幻兽是一种人眼看不见的幻兽吗？”



卡泽尔教授笑着说道：“魔幻兽的根源形态确实是肉眼不可见的。但我们只要动动手脚，就可以让它被看见，而这——就是魔导师。好了，把课本拿到一边，今天要教的东西，书上可没有写。”



他在黑板上写上“魔幻兽”几个大字，而后在最中间一笔到胃，画出了一个大体的，类似小猫一样的轮廓。



“魔幻兽在被人看见之前，它的形态是不确定的。可以是猫，也可以是狗，甚至可以是龙!每一个人看见的魔幻兽都可能呈现出完全不同的形态。”



“但魔导精灵和真实的幻兽不同，从它被创造出来的瞬间，魔导师就会对它有所认知。而被魔导师看到之后，它就会永远固定为魔导师眼中的那个形态。”



“至于会是什么形态？这要取决你内心深处的期望。”



“今天的这堂课，我会从头到尾将如何制造魔幻兽精灵卡的方法教授一遍。而你们的手中一共有两份材料，顺利的话，甚至可以有两只魔幻兽。失败了的话……当然是一无所有！”



……



话音刚落，教室里原本还有一些的小声议论，顿时消失无踪。



就连维特和罗伯特，都忍不住绷紧了神经。



而选择性地遗忘了他们目前最大的困扰。



卡泽尔教授在这堂课上也不再引经据典，述说传闻，他非常细致地将如何制造魔幻兽精灵卡的步骤一一说明，并全部书写在了黑板之上。



大概半个小时之后，全部要点说完。



剩下的一个小时课程则是由学生们亲自上手制作。



这是他们第一次制作魔导精灵卡，必然不会顺利。



而之所以准备两份材料，就是为了让他们有一个试错的机会。



卡泽尔教授走下讲台，细心地观察起来。



……



在教室最后一排靠窗的角落。



达克也已开始制作魔幻兽的精灵卡。



卡泽尔教授对魔幻兽的描述，让他不禁想到了薛定谔的猫。



可怜的猫，明明都死了这么多年，还被人反反复复地追问是死是活。



因为有着较为丰富的魔导卡制作经验，达克上手的速度比其它人快上很多。



他很快就按照黑板上的板书，将所有的材料全都分类处理，烹煮的烹煮、切片的切片，最后分成一小碟一小碟的摆在桌案上。



魔幻兽的核心制作材料是一根封存在真