，在字典都查阅到了“科”字后，咸鱼颁布下去的实践任务，自是完成了。



接着，其余几排上来的小娃娃，也是如此。



屋内，其余眼巴巴看着小孩子们翻查字典的大人们，因时间关系，依旧只能眼巴巴地羡慕。



让人学了几个字后，语文课就上完了，该到上数学课的时候了。



“一去二三里，烟村四五家，亭台六七座，八九十枝花。”



带着一群小娃娃念了几遍，写在石板上的朗朗上口数字诗，康思杰在为其标上阿拉伯数字后，复习了一下1-10的数字，之后，便写下了新的数字。



“今天，我们来学习数字11-20！”站着的康思杰，看着眼下得到新知识、有些兴奋的小孩子说道：“虽然数字有点多...不过，看起来，11-20是不是和1-10很像啊？”



咸鱼循循善诱地教导完数学后，便到了中场的休息时间。



让屋里的人，得以去解决个人卫生问题。



等人回来了，在热心村民的帮助下，康思杰已准备好了两茶缸子的温热甜水。



用几粒糖果，搅拌出来的有点甜之水。



“记住了，家里有烧开的滚水，就要喝放凉了的热水！”还关心着祖国花朵卫生问题的咸鱼，在给满心期待的小孩子们，倾倒甜水的同时，不厌其烦、啰里啰嗦地嘱咐。



“不然，肚子里可是要长出长长的蛔虫哩！”有过经历、实话实说的经验咸鱼，使劲吓唬未曾见过世面的小娃娃。



喝着甜水的小娃娃，美滋滋的心里，自是吃人嘴软，不敢反驳什么。



唯有点头。



“...2个工分加3个工分，等于多少个工分？”康老师，尽职尽责地给予实践教育。



不敢教些不切实际，不敢误人子弟。



“...你们看，1-10中，2是在这里，加3，就是往前走三步，1步..2步..3步..就到5了...2个工分加3个工分，就是等于5个工分！”



“...那么，3分钱加1分钱，等于多少钱呢？”掏出几张1分钱纸币，充作教学道具的康思杰，看着不少有些不安的孩子，笑道。



算了两道数学题后，数学课也上完了。



“在讲故事之前，我先跟你们说一件事！今天，我有点高兴，也有点不高兴！”摆出一副不动如山脸色的咸鱼，说道：“你们知道为什么吗？”



眼皮底下的小孩们，摸不着头脑的同时，内心有些惶惶。



什么事情，惹得村里的大人物，不高兴了？



“今天有人，向我分享了山上的野果子，这是在念着我的好，被人关心了，我当然会高兴！”



“可是，当我知道，果子是人爬到树上摘下来的后，我就有点不高兴了！”



“要是为了能让我吃上一口果子，你就爬到危险的树上，这不是也让我担心吗？所以我有点不高兴！”



“所以啊，孩子们，你们在关心别人的同时，不要忘了，别人也在关心你呢！”



“记住了，超出自己能力范围的事情...如果你真想为别人好的话，答应我，以后，就不要去做了！”



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